为帮助学生全面了解“全球音乐教育联盟”学生联合培养项目，及常态化疫情防控阶段申请联合培养项目新形势、新要求，5月27日下午，我院学生联合培养中心与团委学生会以“云直播”的形势联合组织了一场“全球音乐教育联盟”学生联合培养项目讲座。“云直播”由我院联合培养中心办公室主任徐锦文担任“主播”。近百名计划申请该项目的学生观看了此次“云直播”。

联合培养中心办公室主任徐锦文首先详细介绍了“全球音乐教育联盟”学生联合培养项目的培养目标、培养模式、申请方式等。她介绍到，本项目针对不同专业学生需求、不同联盟院校特点，提供了A、B两类培养模式；学生联合培养中心将“全过程”密切跟踪学生在境外的学习、生活状况及所在学院反馈，并为学生提供悉心的流程服务和引导。针对全球疫情防控形势依然严峻的情况，讲座特别介绍了“全球音乐教育联盟”院校入学语言标准新调整、“线上+线下”教学新形式、不同所在国联盟院校入学申请的新要求等。最后，讲座还全面分析了常态化疫情防控阶段联合培养项目及学生境外学习所面临的挑战与机遇。

“云直播”活动中，还连线了学院首批成功申请联合培养项目学生谭喜露、吴一昊，请他们在线分享申请“全球音乐教育联盟”院校的经验，以及在国外学习生活的个人体会。2019级国乐系研究生吴一昊在分享后谈到，希望他的经验能够真正帮助到同学们，让大家更坚定为祖国音乐事业不断提升自我的信念，更顺利地达到梦想的彼岸。

“云直播”的形式，让学生们更加便利的与“主播”互动。学生们兴趣浓厚、积极踊跃地提问。徐锦文也对学生在线提出的30余条“热点”问题进行一一解答。

此次“云直播”是我院在疫情防控期间创新性开展学生联合培养工作的迫切需要，也是帮助学生了解联合培养项目新形势、新变化，为大家答疑解惑的有效举措。学生们受益匪浅并在直播后纷纷发表了感言——

钢琴系2017级本科生向川一 ：在这个“特殊的”学期，学生联合培养中心以线上“云直播”讲座的方式详细讲解了联合培养项目和准备材料过程中的注意事项，帮助我重新调整自己的状态和目标，继续朝更远大的目标迈进！

艺术管理系2018级本科生袁丹妮：看了今天的直播，我收获颇多。之前我对联合培养项目知之甚少，但是通过今天的讲座我对它的了解更加深刻。申请联合培养项目也是一个考验自律性和自学能力的一件事情。我愿意放手努力拼搏，大胆尝试申请。

音乐学系2019级本科生雷一鸣：这次与以往不同的“云直播”形式，让大家相互隔着屏幕也能传递热情。徐锦文老师与学长学姐分享后，我对学院的这项培养方案有了更深入的了解，也更清楚了自己的奋斗目标。

作曲系2015级本科生常智舒：直播向我们详细介绍了学院的联合培养A类与B类项目，并且对如何准备申请材料、语言成绩的重要性和受疫情影响下的留学新形势进行了梳理。在这个“特殊的”时期，学院的大力支持和联合培养资源无疑给予了我们难得的机会，让我能更坚定沉着地追逐梦想。

钢琴系2019级本科生曹馨艺：徐锦文老师和学长学姐为我们详细介绍了联合培养项目，让我更加了解项目的优势和申请情况。感谢学院为我们提供这样好的平台，让我们有机会走近国外音乐院校，进一步提升自己的专业水平。